Владимир Путин предлагает опираться в деле воспитания молодежи на опыт прошлого

Президент провел встречу с представителями общественности по вопросам духовного состояния молодежи и ключевым аспектам нравственного и патриотического воспитания. В обсуждении приняли участие деятели культуры, науки, спорта, представители исторических обществ, поисковых отрядов, волонтерских движений, казачества и религиозных конфессий, а также органов государственной власти.




Как подчеркнул глава государства, нам необходимо в полной мере использовать лучший опыт воспитания и просвещения, который был и в Российской империи, и в Советском Союзе. По его словам, 20 лет в России никто этим вопросом серьезно не занимался. А потому духовные ценности в стране стали «объектом открытого информационного противоборства и хорошо срежиссированных пропагандистских атак».

«От того, как мы воспитываем молодежь, зависит, сможет ли Россия быть современной, перспективной, эффективно развивающейся страной, но в то же время сможет ли не растерять себя как нацию, не утратить свою самобытность в очень непростой современной обстановке, - сказал В. Путин. - Как показывает, в том числе и наш собственный исторический опыт, культурное самосознание, духовные, нравственные ценности, ценностные коды - это сфера жесткой конкуренции. И это никакие не фобии, так оно и есть на самом деле. Это, как минимум, одна из форм конкурентной борьбы, такой же, как и борьба за минеральные ресурсы, с которой сталкиваются многие страны, в том числе и наша. В то же время искажение национального, исторического, нравственного сознания не раз приводило целые государства к ослаблению, распаду и лишению суверенитета».

Президент также отметил: «Нам необходимо в полной мере использовать лучший опыт воспитания и просвещения, который был и в Российской империи, и в Советском Союзе. Естественно, мы ничего не должны идеализировать и ничего не должны повторять в том виде, в котором это было в прежние времена, прежние десятилетия или столетия. И уж тем более механически брать какие-либо шаблоны и какие-то клише из прошлого.

И здесь хочу особо подчеркнуть, что так называемый казённый патриотизм, охранительство, построенное на изоляции, приносят ровно противоположный эффект ожидаемому. Они не укрепляют ценностный фундамент общества, а наоборот, ослабляют его, лишают внутреннего иммунитета к разного рода разрушительным, деструктивным идеям».

Президент пояснил, что он против идеологической цензуры, но считает, что требования к СМИ, Интернету, рекламе, к сетям распространения печатной и видеопродукции должны быть объектом повышенного внимания общественности и законодателей: «Речь о четких правилах и ответственности, а также о приоритетах и принципах культурной политики. Одна из важнейших задач государства и общества - оградить детей от порнографии, пропаганды насилия, жестокости, аморального и непристойного поведения». При этом государство должно определить, какие общественные, творческие, культурные проекты оно готово поддерживать, так как это позволит сформировать госзаказ. «Если государство платит за что-то, то оно вполне вправе и ориентировать, во всяком случае, тех, кто эти деньги от государства получает, на необходимость соответствующего конечного продукта», - заявил В. Путин. Он напомнил, что в стране последние годы немало сделано в плане грантовой поддержки творческих людей, например, в кинематографе.

Президент также поддержал идею воссоздания в России Военно-исторического общества, эффективно работавшего в прежние времена. Это предложение он тут же обсудил с министром культуры. Как выяснилось, эта тема поднималась и во время празднования 200-летия Бородинской битвы, в реконструкции которой принимали участие тысячи энтузиастов. «Я неоднократно встречался с участниками военно-исторических обществ, бойцами поисковых отрядов, - сообщил В. Путин. - Разумеется, такая работа заслуживает всяческой поддержки. Это, прежде всего, молодые люди, которые действительно делают очень полезное, нужное, благородное дело». Глава государства пообещал, что в стране будут активно развивать систему кадетских корпусов, суворовских училищ, а также поощрять допризывную подготовку, в том числе в рамках казачьего движения.

О том, как необходимо воспитывать патриотизм в молодежи, высказались и сами представители этого поколения. Учащийся Новороссийского казачьего кадетского корпуса Николай Лузан предложил начинать каждое утро занятия во всех российских школах с поднятия государственного флага и исполнения гимна. Актер и режиссер Евгений Герасимов, поддержав президента, в свою очередь подчеркнул необходимость госзаказа для отечественного кинематографа, чтобы появлялось как можно больше позитивных лент. Глава государства одобрил идею олимпийского чемпиона по дзюдо Мансура Исаева о возрождении студенческих спортивных клубов. Епископ Бронницкий Игнатий, председатель Синодального отдела по делам молодежи, отметил, что воспитание патриотизма возможно только в том случае, если государство, общество и религиозные организации станут действовать сообща. Актер Василий Лановой обратил внимание на то, что в школах на уроках литературы почти в шесть раз сокращено количество часов, посвященных изучению романа Л.Н. Толстого «Война и мир», который способствует патриотическому воспитанию.

Завершая совещание, В. Путин предупредил, что работа предстоит непростая, и самая главная ее опасность - формализм, очень важны честность, открытость и, в конечном счете, эффективность. Но заниматься патриотическим воспитанием, особо отметил он, могут только умные люди.

Источник